Practica de Lenguaje: Claves Semana 1

1. Determina cuál es la disciplina encargada de estudiar, analizar y teorizar el conjunto de reglas y principios que interactúan en el funcionamiento de la lengua considerada como sistema, así como de los procesos comunicativos que tienen lugar gracias a ella.
E. Lingüística

2. Identifica el nombre del  lingüista  que defiende  la existencia de una gramática universal:
E. N. Chomsky

3. Reconoce el enfoque  que parte de la observación de la relación entre  el lenguaje y el contexto:
A. Enfoque Funcionalista

4. Infiere  a partir de la siguiente idea: ”Por ser humanos y vivir en sociedad, todos los  hombres poseemos la facultad del lenguaje”.
C. Sin  sociedad no habría  lenguaje .

5. Infiere una característica del lenguaje   a partir de la afirmación siguiente: La lengua es una de las  formas en la que se manifiesta la facultad del lenguaje.
D.  Diasistema

6. Infiere la respuesta a partir de la  idea siguiente: La palabra  lenguaje posee  múltiples acepciones, por lo tanto…
E. es una palabra polisémica.

7. Infiere una característica del lenguaje a partir de la siguiente idea: El lenguaje está conformado por un conjunto de elementos cuyo funcionamiento está regido por un conjunto determinado de reglas.
D. Sistemático

8. Según tú, qué nos quiere dar a entender la expresión “Mientras la lengua es lo que puede ser, el habla es lo que es”.
La lengua es  lo podría ser puesto que aún no se ha realizado, se encuentra en  estado latente, mientras que el habla es lo que es la ejecución de la lengua, su realización.

9. Relaciona correctamente los ejemplos con las funciones del lenguaje.
C.AIII – BII – CI
¡Contesta, que llaman!  - Apelativa
¡Encantado conocerla! -  Expresiva
Buenos días -  Fática

10. Identifica la función del lenguaje que corresponde a partir del ejemplo presentado Elvira, guarda tus libros.
D. Apelativa o conativa

11. Relaciona los elementos de la comunicación con las funciones del lenguaje discriminado la que no es pertinente.
E. Código – función expresiva

12. Identifica la construcción referida a la función apelativa o conativa.
E. El emisor busca dirigir la conducta del receptor para que ejecute o no algo.

13. Establece la diferencia esencial entre la lengua madre y lengua materna o nativa.
C. La primera dio surgimiento a otras lenguas y la segunda fue aprendida durante la infancia.

14. Diferencia las funciones del lenguaje en los enunciados La hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los catetos al cuadrado, ¡Qué hermoso amanecer! y ¡Nunca te vayas, por favor!
C. Representativa, emotiva y apelativa

15. ¿Me dejo entender?
    ¡Tú eres bondadoso!
    El verbo es un apalabra variable, ya que tiene accidentes gramaticales.
    La fórmula del agua es H2o.
De los ejemplos propuestos, el tercero es propio de la función metalingüística, porque
B. La lengua es instrumento y objeto de estudio a la vez.

16. Valora la alternativa que más se ajusta a la realidad de las lenguas romances.
D. Tienen origen en el latín vulgar llevado por los soldados romanos a la península ibérica.

17. Identifica el concepto de dialecto
E. la variación regional de una lengua

18. Identifica el concepto de habla
C. la realización del sistema lengua

19. Constituye el mejor uso de la lengua y, por tanto, se somete a las reglas gramaticales; esta noción se relaciona con:
C. La norma

20. Infiera el enunciado que mejor exprese el nivel estándar de la lengua española.
E. Me dejé dominar por la depresión. 

21. Infiera el enunciado que mejor exprese el nivel subestándar de la lengua española.
B. Otra vez llesgastes tarde.

22. “Las lenguas bora y española coexisten en el territorio peruano en la actualidad y son reconocidas oficialmente».
Colegimos entonces que esta afirmación se refiere a:
C. Idioma

23. Se afirma que la lengua es virtual porque se halla en el cerebro, entonces deducimos que el habla es psicofísica porque...
D. para su realización además del esfuerzo mental también se realiza el movimiento de los órganos fonadores

24. ¿Cree usted que la “jerga” en su totalidad pertenece al nivel subestándar de la lengua? ¿Por qué?
La jerga del hampa pertenece al nivel subestándar, pero no la de tipo profesional. La jerga es un lenguaje o vocabulario especial utilizado originalmente con propósitos crípticos por determinados grupos o por individuos de ciertas profesiones u oficios.

25. Analice las siguientes afirmaciones y marque la que corresponde a  las variantes lingüísticas.
E. Se caracteriza por un conjunto de rasgos lingüísticos usados por una determinada comunidad de hablantes, vinculados entre sí por diferentes factores.

26. Distingue  la variante de la lengua, propuesta por E. Coseriu, distingue variantes dentro de una lengua, cuál es aquella que da lugar  al dialecto:
A. Diatópica

27. Identifica el siguiente concepto: “Se manifiesta en una clasificación  particular del léxico, de la gramática y también en palabras”
E. Idiolecto

28. Analiza el diálogo y marca  la variante lingüística  empleada predominantemente por Teresa:
Teresa: Hola amiguis, ¿qué novelas?
Sheyla: Estoy rumbo a la UNSA para inscribirme  al examen de admisión, y tú, ¿piensas postular?
Teresa: Nanci que Bertola, mis papás están Chihuan.
Sheyla: Ni modo amiga, tendrás que ponerte a trabajar.
 ¿Qué variante lingüística emplea  predominantemente Teresa?
B. Basilecto

29. Analiza los siguientes enunciados e indica qué tipo de variante diastrática  se emplea respectivamente.
Matilde vino exclusivamente para importunar a Carmen con la noticia del deceso de Alan García.
Matilde  vino solamente para molestar a Carmen con la noticia de la muerte  de Alan García.
D. Acrolecto – Mesolecto

30. En el siguiente diálogo…
Diego: ¿Qué fue, causa?
Rómulo: Nada brother, hoy tuve un día locazo, en primavera  me sacaron temprano de mi jato para ir a clases en la U. Luego jugué una pichanguita con mis patas, nos tomamos unas frías donde la tía Beba y por eso llegué tarzán a la chamba…
Se emplea predominantemente el uso de…
C. peruanismos

31.Analiza el texto y deduce cómo podría ser considerado el término “aguacate”
     El mercado mundial del aguacate ha experimentado un crecimiento positivo en el año 2018.
El aguacate aumentó su distribución, llegando a las 5.788.000 toneladas, lo que supuso un crecimiento de 5,6% anual.
Los principales exportadores de aguacates son:
1. México 1.47
2. República  0.98
3. Dominicana 0,39
4. Colombia 0.30
5. Perú 0.29
6. Indonesia 0.28
En el texto anterior, se ha utilizado el término “aguacate”; podríamos decir que esta palabra es un…
B. regionalismo

32. Sabemos que  el Perú es un país multilingüe, porque en él se hablan varias lenguas. No solo se habla español (80,2%) sino, también, el quechua (13,2%) y el aymara (1,8%), en la zona andina; así como 42 lenguas nativas en la región amazónica (huitoto, pano, mashigüenga, etc.).
¿Considera que todas las  lenguas gozan de derechos lingüísticos?
De acuerdo a la Ley 29735, Ley que regula el uso, preservación, desarrollo, recuperación, fomento y difusión de las lenguas originarias del Perú, los derechos lingüísticos son derechos individuales y colectivos que reconocen que todas las personas tienen derecho a usar su lengua originaria en los ámbitos público y privado; a ser atendidas en su lengua materna en las entidades públicas; a gozar y disponer de los medios de traducción para ejercer sus derechos en todo ámbito; a recibir educación en su lengua materna y en su propia cultura bajo un enfoque de interculturalidad; entre otros.
Estos derechos son fundamentales, no sólo porque la lengua es expresión de la identidad y cultura de los pueblos, sino también porque la lengua funciona como “puerta” o “vehículo de otros derechos”. El respeto a los derechos lingüísticos permite acceder efectivamente a derechos tan importantes como a una adecuada atención de salud, a la educación, a un juicio justo, al acceso a la información, entre otros.

33. Identifique y marque el concepto que guarda correspondencia con la siguiente definición y realidad lingüística de Perú: Es la coexistencia de varias lenguas en un territorio nacional.
C. Multilingüismo   

34. Analice e identifique a qué concepto corresponde la siguiente definición: Lenguas originarias del continente americano.
D. Lenguas amerindias

35. Identifique y marque la letra de la alternativa que contiene las dos familias lingüísticas andinas de las lenguas amerindias de Perú:
C. Aru y Quechua

36. Discrimine y marque la alternativa ajena a una lengua amerindia:
D. Yoruba

37. Identifique y marque la alternativa que no contiene un término que pueda ser calificado de peruanismo:
C. pibe

38. Compare y analice la información propuesta en las alternativas e identifique la que corresponde en forma correcta a “Regionalismo” como hecho lingüístico:
D. Palabras con un significado particular en un espacio geográfico determinado; sinónimas a otras.

39. Analice y relacione correctamente los términos regionalistas con los países a los que corresponden:
I. Lana (dinero)          II .Ordenador (computadora)
III .Plata (dinero)      IV .Guagua (autobús)
a. España    b. México    c. La Argentina    d. Cuba
D. I b, II a, III c, IV d